8 клас

Кодування даних та апаратне забезпечення

Тест 1. Кодування та декодування повідомлень

№ 1 (1б)

Які з наведених об'єктів містять закодовану інформацію?

QR-код

Паперова книга без ілюстрацій

Дзеркало

Чумацький шлях

№ 2 (1б)

Установіть відповідність між поняттям і його описом

№ 3 (1б)

Виберіть приклади використання кодування інформації в повсякденному житті

Робота з циркулем

Дорожний знак

Мікроскоп

Дверний ключ

Скарбничка грошей

Смайлики

Азбука Морзе

PIN-код

№ 4 (1б)

Чому комп'ютер зберігає всі дані у двійковому коді?

Тому що це економить пам'ять у будь-якому випадку

Тому що люди краще читають двійкові числа

Тому що використовує лише два стани електронних елементів (0 і 1)

Тому що десяткова система повільна

№ 5 (1б)

Учень отримав повідомлення 01001000 01101001, але не знає, за якою таблицею воно було закодоване. Чому він не може визначити початковий текст?

Комп'ютер не підтримує двійковий код

У двійковому коді не можна кодувати текст

Повідомлення пошкоджене

Не вистачає правил кодування

№ 6 (1б)

Які твердження є правильними?

Будь-який код можна зрозуміти без правил

Для декодування потрібно знати спосіб кодування

Одне повідомлення можна закодувати різними способами

Кодування завжди зменшує обсяг даних

№ 7 (1б)

Учень записав слово "HELLO" азбукою Морзе. Яку операцію він виконав?

Кодування

Декодування

Архівування

Форматування

№ 8 (1б)

Учитель замінив кожну букву українського алфавіту її порядковим номером. Яку перевагу має такий спосіб кодування?

Комп'ютер автоматично стискає файл

Розмір повідомлення завжди зменшується

Повідомлення автоматично стає зашифрованим

Повідомлення можна відновити, якщо відоме правило відповідності

№ 9 (1б)

Розгляньте три способи подання одного повідомлення:
1) Привіт!
2) 01010000 01110010
3) QR-код
Яке твердження є правильним?

Усі три варіанти можуть містити однакове повідомлення, але подане різними способами

QR-код не може містити текст

Двійковий код використовується лише для чисел

Текстове повідомлення не можна перетворити на QR-код

№ 10 (1б)

На екрані смартфона відображено QR-код. Після сканування відкрився сайт школи. Що відбулося?

Видалення інформації

Декодування інформації

Стиснення інформації

Кодування інформації

№ 11 (1б)

Який із наведених записів є прикладом двійкового коду?

МАТЕМАТИКА

A9F3

10110110

2458

№ 12 (1б)

Установіть відповідність між видом інформації та прикладом її кодування.